also, ich denke mal, dass wir die genaue handlung nicht 100%ig wissen müssen, sondern die probleme von wegen 2nd generasien und was da noch angesprochen wird auf den abitext dann anwenden müssen. ich denke mal, wenn man dann den text da vor sich hat, fällt einem das meiste bestimmt wieder ein.

• post-war immigration: ethnic and cultural diversity
• cultural clashes and conflicts
• second/third-generation immigrants: problems and perspectives

das ist ja das was wir offiziell wissen ,üssen... Aber wir haben im Unterricht besprochen dass es wohl am sinnvollsten wäre, die groben Zusammenhänge zu kennen... Also sowas wie allgemein die Probleme die Immigranten haben, die Probleme die Kinder von Migranten haben, Leben mit zwei Kulturen und so...
Und eher nicht jeden Satz der in diesem Buch geschrieben ist

Da ja die Filmanalyse acuh mit in den Vorgaben steht, denk cih es wäre gut,wenn man ungefähr weiß mit welchen camera movements und cinematic devices die da arbeiten... weils ja sein könnte, dass man einen Text als Szene beschreiben muss oder so... so war das zumindest in unserer Vorabi-Klausur