Vielleicht kannst du über einige Epochen sprechen, wie z.B. Barock und Romantik, und sie miteinander vergleichen (in den ersten Klausuren vergleicht man meist Gedichte aus den beiden Epochen).
Du kannst dann über den historischen Hintergrund, Motive, sprachliche und rhetorische Merkmale sprechen.
Z.B.
Barock:
Historischer Hintergrund: Kriegserfahrungen (30-jähriger Krieg)--> Bevölkerung brutale Folgen, Verwüstung, Krisen der Landwirtschaft und des Handels, Plünderungen, Seuchen, Hungersnöte
--> führt zu einem Bewusstsein, dass man jederzeit sterben kann, alles Irdische schien vergänglich, das Beständige gab es nur im Jenseits.....
Aufgaben und Funktionen der Dichtkunst: keine subjektiven, individuellen Erfahrungen oder Gefühle eines einzelner Menschen, sondern es ging um das, was angeblich für das Leben aller Menschen typisch war --> Lehre für alle Menschen
•Hinweise für Existenz Gott finden--> Natur (Geschenk Gottes), Vergänglichkeit der Schönheit der Frau( Mahnungen Hinweis Gottes)
•Dichter als Lehrer, bringen Lesern etwas bei
•Vertrauen auf ein besseres Leben im Jenseits
•Veranschaulichung der großen Veränderung vom Krieg zum Frieden usw.
...

Motiv des Unterwegsseins:
•Reisende zu dieser Zeit waren vor allem Händler, Pilger und Dichter
•Bilder des Reisens waren meistens Sinnbild für das traurige menschliche Lebensaufgabe der Erde --> Diesseits galt als beschwerlichen Reise, Irrgarten, Chaos oder Leidensort....
....

Also das sind erste Beispiele für die Unterpunkte.
Du müsstest natürlich noch weitere finden und dasselbe für die Romantik machen.
Am Ende ein vergleichendes Fazit schreiben.

Ich hoffe, ich konnte dir helfen!