Ich bin grade dabei für alle Abifächer Lernzettel zu erstellen..
allerdings steht bei mir Kunst ganz hinten dran weil ich es nur mündlich hab
und mein problem ist das ich die ganze 12 mir selbst bei bringen muss-.-
ich werd demnächst mal meine unterlagen hier herein stellen die ich bis jetzt habe
liebe grüße
allerdings steht bei mir Kunst ganz hinten dran weil ich es nur mündlich hab
und mein problem ist das ich die ganze 12 mir selbst bei bringen muss-.-
ich werd demnächst mal meine unterlagen hier herein stellen die ich bis jetzt habe
liebe grüße
das wär super hab kunst auch mündlich werd mit dem pauken aber erst anfangen wenn die schriftlichen vorbei sind ..
hi ihr lieben, ich hab ebenfalls kunst LK und bin leicht überfordert. wir haben so eine ganz verwirrte LK lehrerin, ne richtige künstlerin förmlich , aber nicht immer der künstler beherrscht das chaos 
ich beherrsche mittlerweile garnichts mehr.
Meint ihr die ganzen epochen sind relevant fürs abitur? oder meint ihr ich könne mich auch éigentlich gut auf Romantik und so vorbereiten. Bisher habe ich mich auf Romantik, Barock/jugendstil und so gestützt weil mir die bilder am besten gefallen aber irgendwie hab ich auch nicht so die vorbereitung gehab-
was macht ihr da so?
ich beherrsche mittlerweile garnichts mehr.
Meint ihr die ganzen epochen sind relevant fürs abitur? oder meint ihr ich könne mich auch éigentlich gut auf Romantik und so vorbereiten. Bisher habe ich mich auf Romantik, Barock/jugendstil und so gestützt weil mir die bilder am besten gefallen aber irgendwie hab ich auch nicht so die vorbereitung gehab-
was macht ihr da so?
Die Vorgaben sind ja:
Natur- und Menschenbilder in der Kunst
bilden den inhaltlichen Rahmen, der sich in den folgenden thematischen
Schwerpunkten konkretisiert. Diese sind so angelegt, dass sie sich in
unterschiedlicher Weise vernetzen lassen und zusätzlich die obligatorischen
Regelungen des Kapitels 2.3.2 auch in Bezug auf die gestaltungspraktischen Anteile
integriert werden können.
Konzeptionen des Natur- und Menschenbildes in der Bildhauerei und
Installation
- Das Bild des Menschen in der Bildhauerei der italienischen Renaissance
- Mensch und Natur als Bezugsaspekte in Objekten und in den Installationen von
J. Beuys (nur Leistungskurs)
Individuell geprägte Naturvorstellungen als Ausgangspunkt bildnerischer
Konzepte
- Naturvorstellungen bei C. D. Friedrich
- Auseinandersetzung mit der Natur im Werk Cézannes
Bildnerische Gestaltungen als Spiegel und Reflexion gesellschaftlicher
Normen und Vorstellungen
- Das neue Selbstbewusstsein des Menschen in der Malerei Holbeins d. J.
- Inszenierungen von Identitäten im Werk Cindy Shermans
Ich schau mir jetzt nochmal die italienische Renaissance und die genannten Künstler an. Vermutlich werde ich sowieso die praktische Klausur (wird ja vom eigenen Lehrer gestellt) nehmen, darin war ich bis jetzt immer am besten.
Natur- und Menschenbilder in der Kunst
bilden den inhaltlichen Rahmen, der sich in den folgenden thematischen
Schwerpunkten konkretisiert. Diese sind so angelegt, dass sie sich in
unterschiedlicher Weise vernetzen lassen und zusätzlich die obligatorischen
Regelungen des Kapitels 2.3.2 auch in Bezug auf die gestaltungspraktischen Anteile
integriert werden können.
Konzeptionen des Natur- und Menschenbildes in der Bildhauerei und
Installation
- Das Bild des Menschen in der Bildhauerei der italienischen Renaissance
- Mensch und Natur als Bezugsaspekte in Objekten und in den Installationen von
J. Beuys (nur Leistungskurs)
Individuell geprägte Naturvorstellungen als Ausgangspunkt bildnerischer
Konzepte
- Naturvorstellungen bei C. D. Friedrich
- Auseinandersetzung mit der Natur im Werk Cézannes
Bildnerische Gestaltungen als Spiegel und Reflexion gesellschaftlicher
Normen und Vorstellungen
- Das neue Selbstbewusstsein des Menschen in der Malerei Holbeins d. J.
- Inszenierungen von Identitäten im Werk Cindy Shermans
Ich schau mir jetzt nochmal die italienische Renaissance und die genannten Künstler an. Vermutlich werde ich sowieso die praktische Klausur (wird ja vom eigenen Lehrer gestellt) nehmen, darin war ich bis jetzt immer am besten.
